Noticia UOC

La Càtedra UNESCO d’Educació i Tecnologia per al Canvi Social organitza el taller «La col·laboració entre les iniciatives públiques i privades en l’educació en línia: ¿Generadora de major equitat per a l’educació superior?», dins del seminari internacional «Efectes econòmics i impacte social de l’educació en línia». El taller se celebrarà a la seu de la UOC a Barcelona el dimecres 9 de novembre 2016.

catedra-unesco El taller té com a objectiu identificar i valorar els efectes econòmics de l’educació en línia i, més específicament, dels models de negoci singulars que poden proporcionar més oportunitats per a un desenvolupament de l’educació en línia equitatiu i a un cost sostenible. De la mateixa manera, es pretén analitzar quin pot ser el paper que el capital privat podria jugar en els escenaris actuals i futurs, i quins podrien ser els avantatges i desavantatges.

Aquest taller es dirigeix a experts en educació, economia i empresa, amb l’objectiu de discutir i analitzar la dimensió econòmica de l’educació en línia des d’una visió transversal i interdisciplinària, a partir de la perspectiva pròpia de cadascú.

Experts convidats

Els dos experts convidats son Melissa Highton, directora de la Learning, Teaching and Web Services Division de la Universitat d’Edimburg, i Santiago de la Barrera, secretari permanent de CONETyP (Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción) i membre de la Fundación Oficios de Argentina. Tots dos han desenvolupat projectes amb finançament públic-privat en l’àmbit educatiu.

English translation
RSS
Follow by Email
Facebook
YouTube
LinkedIn

Deja un comentario